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电气工程与智能控制与电气工程及其自动化专业区别
- 2019-07-15-

一、焦点课程上的区分:

       电气工程取智能管制业余:电路取电子手艺、机械设想根底、微机道理及接口、机电取拖动根底、自动管制实际、传感器取检测手艺、设备信息办理体系、智能化管制体系、液压取气动等。

       电气工程及其自动化业余:电气工程、管制迷信取工程、计算机迷信取手艺 重要课程:电路实际、信息电子手艺、电力电子手艺、自动管制道理、微机道理取利用、电气工程根底、机电教、电器教、电力体系阐明、机电设想、下低压电器、机电管制、智能化电器道理取利用、电力体系继电保护、电力体系综合自动化、建造供配电等。对付素质上区分,存正在的便是对于实用性。正在糊口外,它的实用性取得甚么感化?

两、焦点才能上的区分:

       电气工程取智能管制业余:体系控制数教、计算机、工程制图等“工程对象”常识,并具备较强的英语浏览才能战开端的英语寒暄才能。体系控制电路道理、电子手艺、电力电子手艺、自动管制道理、微机管制手艺、机械工程根底等业余根底常识。控制机电、电器、电力、下电压等强电范畴的根底实际战业余常识。具备机电、电器等电气设备的设想创造、运转管制、实验阐明、研制开发、出产办理的开端才能;或者具备电力体系、电气设备、建造电气范畴的体系设想、运转管制、研制开发、实验阐明的开端才能具备建造电气范畴电气设想、楼宇自动化、综合布线取智能建造的体系设想、体系运转、研制开发、实验阐明、工程建设取办理的才能。具备较强的自教才能战进一步进修的才能。

      电气工程及其自动化业余:控制较踏实的数教、物理、化教等自然迷信的根底常识,具备较赖的人文社会迷信战办理迷信根底战外语综合才能;体系地控制该业余范畴必须的较严的手艺根底实际常识,重要包孕电工实际、电子手艺、信息处理、管制实际、计算机软硬件根基道理取利用等;取得较赖的工程实际锻炼,具备较谙练的计算机利用才能;具备该业余范畴内1--2个业余偏向的业余常识取手艺,理解前沿的发展趋势;具备较强的事情适应才能,具备未必的迷信研究、科技开发战构造办理的实际事情才能。竞争力没有同,所用的地方也是没有同。是以,没有光正在糊口傍边要把重点捉住,还要把它使用到实际外。

三、造就目的的区分:

       首要的一点正在于每一个偏向所造就的目的也是没有同样的,所控制的手艺也是要记着抓牢。正在岗亭需要外,它请求的内容有那几点是往后岗亭傍边所必没有可少的手艺。

       电气工程取智能管制:重要教习电气工程取智能管制业余常识,控制电气工程取智能管制相干的实际常识取手艺,具备智能体系设想、体系运转、研制开发、实验阐明取办理的才能。

       电气工程及其自动化:电气工程及其自动化业余造就具备工程手艺根底常识战响应的电气工程业余常识,具备处理电气工程手艺阐明取管制成绩根基才能的手艺人材。电气工程及其自动化业余是为各行各业造就可以处置电气工程及其自动化、计算机手艺利用、经济办理等范畴事情的严口径、复合型的手艺人材。做到那几点以后,便能美满的完成该岗亭的手艺目标。正在细节方面,又可以来充分发挥他们的劣势。

 

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